In de afgelopen week bezocht ik het AERA congres iun New York. In meerdere opzichten was het een rijke ervaring voor mijn onderzoek "Adolescentie in Fictie".
Kritische Pedagogiek : De belangrijkste lezingen die ik heb bezocht zijn ontstaan vanuit een kritisch pedagogische achtergrond.O.a. heb lezingen gehoord met Micheal Apple, Maxime Greene, Joe Kincheloe en Shirley Steinberg. Van belang
voor mijn onderzoek is dat hier analyse wordt gekoppeld aan activisme. Centraal daarbij staan de thema's onderdrukking en bevrijding geinspireerd door het werk van Paolo Freire. In dit verband is het goed op te merken dat ook in het Nederlandse Hoger onderwijs onderdrukkingsmechanismen werken die het belang van studenten/adolescenten activisme onderstrepen. De 'toon' zal anders zijn dan die van '68 maar de noodzaak tot verandering blijft actueel.
Contacten : Ik heb ook een aantal belangrijke contacten opgedaan , vooral met mensen uit de kritisch pedagogische hoek. Een aantal van hen (Joe Kincheloe en Shirley Steinberg) komen begin mei naar Nederland in verband met de Sqiquest lectoraat VOMD; een kwaliteitszorgsysteem van de Hogeschool Utrecht. Met hen komen ook een aantal studenten mee die opnamen zullen maken.
Wellicht is het mogelijk een contact te bewerkstelligen met ASCA.
Uitgevers : Verbonden aan deze groep mensen is de uitgeverij Peter Lang Publishers. Peter Lang werkt samen met de Rotterdamse uitgeverij (internationaal/educatief) Sense. Met beide uitgevers zullen de contacten worden geintensiveerd rondom het uitgeven van met promotieonderzoek. In het kader daarvan zal de toon van mijn boek over 'jeugdstijlen' ook iets meer cultuurpolitiek worden hetgeen overeenkomt met het laatste overleg met Mieke Bal.
maandag 31 maart 2008
woensdag 5 maart 2008
Onderzoek Adolescentie in Fictie
In de afgelopen twee weken hebben de volgende belangrijke gesprekken plaatsgevonden :
Prof. Mieke Bal
27 februari heeft een gesprek plaatsgevonden rondom mijn promotie-onderzoek met de promotor Mieke Bal.
Daaruit kwam naar voren dat het inderdaad een kwestie van cultuurpolitiek is dat het Hoger Onderwijs (opleidingen)zo
worden ingericht dat (aankomende) studenten hierdoor worden geinspireerd. Mijn cultuur-analytische benadering over adolescenten kan daarvoor een mooi voorbeeld zijn. Het laat hun zien hoe de student zijn verhaal kan vertellen (narratieve benadering) door een kritische "close reading" van het fenomeen "adolescentie". Begonnen wordt daarbij in het nu, om van daaruit uit te wijken naar "the past in the present".
Paul Scheulderman/ Studio DV
4 maart vond overleg plaats met Paul Scheulderman/Studio DV die gelieerd is aan dit project. In de publicatie over
Orlando spelen "tekstfragmenten" een belangrijke rol die moeten worden opgenomen volgens het 9 velden model van
Studio DV.Naast de tekstdelen worden sommige velden met beeldmateriaal ingevoegd. De analyse van het 'geknipte' tekstfragment zal vervolgens in als podcast worden ingesproken en gemonteerd. Zo ontstaat een "bricollage van tekst-beeld- en analyse.Deze tekst wordt meer dan de vorige tekst opgezet met de bedoeling het een aansprekende werkvorm/een inspiratiebron te laten zijn voor studenten pedagogiek en cultuurstudies binnen een nieuwe vorm van HO.
Rietveld
5 maart zal Dick Hebdidge een lezing houden op de Rietveld Academie in het kader van "Youth as an Art" . Vervolgens zal
ik overleg hebben over een moment om de lezing "On Youth and Beauty" op een ander moment te houden aangezien
Prof. Mieke Bal
27 februari heeft een gesprek plaatsgevonden rondom mijn promotie-onderzoek met de promotor Mieke Bal.
Daaruit kwam naar voren dat het inderdaad een kwestie van cultuurpolitiek is dat het Hoger Onderwijs (opleidingen)zo
worden ingericht dat (aankomende) studenten hierdoor worden geinspireerd. Mijn cultuur-analytische benadering over adolescenten kan daarvoor een mooi voorbeeld zijn. Het laat hun zien hoe de student zijn verhaal kan vertellen (narratieve benadering) door een kritische "close reading" van het fenomeen "adolescentie". Begonnen wordt daarbij in het nu, om van daaruit uit te wijken naar "the past in the present".
Paul Scheulderman/ Studio DV
4 maart vond overleg plaats met Paul Scheulderman/Studio DV die gelieerd is aan dit project. In de publicatie over
Orlando spelen "tekstfragmenten" een belangrijke rol die moeten worden opgenomen volgens het 9 velden model van
Studio DV.Naast de tekstdelen worden sommige velden met beeldmateriaal ingevoegd. De analyse van het 'geknipte' tekstfragment zal vervolgens in als podcast worden ingesproken en gemonteerd. Zo ontstaat een "bricollage van tekst-beeld- en analyse.Deze tekst wordt meer dan de vorige tekst opgezet met de bedoeling het een aansprekende werkvorm/een inspiratiebron te laten zijn voor studenten pedagogiek en cultuurstudies binnen een nieuwe vorm van HO.
Rietveld
5 maart zal Dick Hebdidge een lezing houden op de Rietveld Academie in het kader van "Youth as an Art" . Vervolgens zal
ik overleg hebben over een moment om de lezing "On Youth and Beauty" op een ander moment te houden aangezien
Onderzoek & Ontwerp Academische Scholen
In het kader van de Academische School hebben een aantal overleg momenten plaatsgevonden. De belangrijkste momenten :
Inleiding Regionaal Platform
Op een bijeenkomst van het regionaal platform hield ik een inleiding waarbij ik de basislijnen van een prototype
Academische School heb proberen uit te werken. De reacties van bestuurders en schoolleiders in de regio, alsmede van de Hogeschool (lerarenopleiding en educatieve faculteit als geheel) waren positief. Dick de Wolff, directeur van de educatieve faculteit, sprak in dit verband over "een momentum".
Begeleiding onderzoekers
Bij het maken van een eindproduct per school is intensieve begeleiding van de onderzoekers een vereiste. In het kader
daarvan hebben de afgelopen twee weken werkbijeenkomsten plaatsgevonden met Mark Dees (18/2) en Paul de Ruyter (3/3).
Ook heeft contact plaatsgevonden met Ron Dorreboom (4/3) om een en ander goed af te stemmen. Jammergenoeg hebben de meeste onderzoeksbegeleiders op de scholen erg weinig tijd, waardoor de begeleiding voor een groot deel terecht komt bij Jeroen Lutters.
Index
Een index van alle stukken wordt gemaakt door Eva van Berne, zodat eind deze week een overzicht beschikbaar is van wat we hebben en wat we nog missen aan onderzoeksresultaten. Opgenomen in de index worden ook de producten van deelprojecten 1 en 4. De index kan gebruikt worden op het overleg met Paul Lakens en Ruud van de Herberg op 13 maart.
NUOVO
Verder overleg heeft plaatsgevonden met Ria Sluyter. Inmimiddels zijn Roel Hodes en Mirjam beschikbaar voor het meewerken aan een voorstudie over NUOVO als Academische School (met name het inventariseren van onderzoeksvragen) volgens het prototype/design. Het is zaak dat voor 1 april een bijeenkomst met Roel Hodes(beleidsmedewerker) en Mirjam (assistent) plaats zal vinden, zodat NUOVO meegenomen kan worden in de vervolg aanvraag. Voorlopig staat de bijeenkomst gepland voor 20 maart a.s.
Lectoraat Academische School
Met Peter Lorist en Dick de Wolff hebben eerste orienterende gesprekken plaatsgevonden over de mogelijkheid van een lectoraat Academische Scholen, waarin de onderzoekende student centraal staat. Verder overleg volgt eveneeens voor 1 april, zodat ook dit thema meegenomen kan worden in de vervolgaanvraag.
Inleiding Regionaal Platform
Op een bijeenkomst van het regionaal platform hield ik een inleiding waarbij ik de basislijnen van een prototype
Academische School heb proberen uit te werken. De reacties van bestuurders en schoolleiders in de regio, alsmede van de Hogeschool (lerarenopleiding en educatieve faculteit als geheel) waren positief. Dick de Wolff, directeur van de educatieve faculteit, sprak in dit verband over "een momentum".
Begeleiding onderzoekers
Bij het maken van een eindproduct per school is intensieve begeleiding van de onderzoekers een vereiste. In het kader
daarvan hebben de afgelopen twee weken werkbijeenkomsten plaatsgevonden met Mark Dees (18/2) en Paul de Ruyter (3/3).
Ook heeft contact plaatsgevonden met Ron Dorreboom (4/3) om een en ander goed af te stemmen. Jammergenoeg hebben de meeste onderzoeksbegeleiders op de scholen erg weinig tijd, waardoor de begeleiding voor een groot deel terecht komt bij Jeroen Lutters.
Index
Een index van alle stukken wordt gemaakt door Eva van Berne, zodat eind deze week een overzicht beschikbaar is van wat we hebben en wat we nog missen aan onderzoeksresultaten. Opgenomen in de index worden ook de producten van deelprojecten 1 en 4. De index kan gebruikt worden op het overleg met Paul Lakens en Ruud van de Herberg op 13 maart.
NUOVO
Verder overleg heeft plaatsgevonden met Ria Sluyter. Inmimiddels zijn Roel Hodes en Mirjam beschikbaar voor het meewerken aan een voorstudie over NUOVO als Academische School (met name het inventariseren van onderzoeksvragen) volgens het prototype/design. Het is zaak dat voor 1 april een bijeenkomst met Roel Hodes(beleidsmedewerker) en Mirjam (assistent) plaats zal vinden, zodat NUOVO meegenomen kan worden in de vervolg aanvraag. Voorlopig staat de bijeenkomst gepland voor 20 maart a.s.
Lectoraat Academische School
Met Peter Lorist en Dick de Wolff hebben eerste orienterende gesprekken plaatsgevonden over de mogelijkheid van een lectoraat Academische Scholen, waarin de onderzoekende student centraal staat. Verder overleg volgt eveneeens voor 1 april, zodat ook dit thema meegenomen kan worden in de vervolgaanvraag.
donderdag 21 februari 2008
Onderzoek & Ontwerp Academische Scholen
In het kader van het onderzoek Academische Scholen zitten we in de fase van oplevering. Deze week :
Gesprek Ria Sluyter
Het gesprek heeft plaatsgevonden op 19 februari. Het "onderzoeksmodel" naar het voorbeeld van het Academisch Ziekenhuis, ziet Ria Sluyter als een inspirerend model. Ze gaat akkoord met het testen van dit model in NUOVO context. Het doel van de "test" is om in een laboratorium opstelling in beeld te krijgen wat een dergelijk model betekent voor NUOVO. De eerste stap die nu nog gemaakt gaat worden in het kader van deze projectfase is om in een "pressure cooker" bijeenkomst met een 'kerngroep' snel in beeld te krijgen welke thema's in het vervolgonderzoek ' Academische Scholen' verder uitgediept dienen te worden. Ria onderneemt actie voor het aanstellen van een contactpersoon/beleidsmedewerker op dit onderdeel. Binnenkort zal ook een gesprek plaatsvinden met Ton van Gils in het kader van de beoogde routeplanner.
Begeleiding onderzoekers
Na de initiatieffase en de uitvoeringsfase bevindt het onderzoek zich in de publicatiefase. Het blijkt dat daarbij(onderlinge) begeleiding en begeleiding vanuit het lectoraat VOMD van groot belang is. In het kader daarvan heeft op 13 februariheeft daarom een workshop plaatsgevonden op Via Nova over etnografisch onderzoek. Deze onderzoeksvorm dient als kapstok voor het schoolverslag. Op 12 maart is een vergelijkbare bijeenkomst voor de laboratoriumscholen gepland.Behalve workshops is ook individuele begeleiding versterkt. In dit kader zijn gesprekken gepland met verschillende onderzoekers. De individuele begeleiding van de onderzoekers van de onderzoekende scholen loopt inmiddels (Mark Dees, Wim Ruitenbeek, Inge Essing, Paul de Ruyter . De laboratorium scholen krijgen nog deze week een voorbeeld toegestuurd van Jacob de Ruyer als hullp bij het schrijven van hun tekst. een afspraak is gemaakt met Alice Timmermans in het kader van de podcast voor Unic op 6 maart.
Gesprek Ria Sluyter
Het gesprek heeft plaatsgevonden op 19 februari. Het "onderzoeksmodel" naar het voorbeeld van het Academisch Ziekenhuis, ziet Ria Sluyter als een inspirerend model. Ze gaat akkoord met het testen van dit model in NUOVO context. Het doel van de "test" is om in een laboratorium opstelling in beeld te krijgen wat een dergelijk model betekent voor NUOVO. De eerste stap die nu nog gemaakt gaat worden in het kader van deze projectfase is om in een "pressure cooker" bijeenkomst met een 'kerngroep' snel in beeld te krijgen welke thema's in het vervolgonderzoek ' Academische Scholen' verder uitgediept dienen te worden. Ria onderneemt actie voor het aanstellen van een contactpersoon/beleidsmedewerker op dit onderdeel. Binnenkort zal ook een gesprek plaatsvinden met Ton van Gils in het kader van de beoogde routeplanner.
Begeleiding onderzoekers
Na de initiatieffase en de uitvoeringsfase bevindt het onderzoek zich in de publicatiefase. Het blijkt dat daarbij(onderlinge) begeleiding en begeleiding vanuit het lectoraat VOMD van groot belang is. In het kader daarvan heeft op 13 februariheeft daarom een workshop plaatsgevonden op Via Nova over etnografisch onderzoek. Deze onderzoeksvorm dient als kapstok voor het schoolverslag. Op 12 maart is een vergelijkbare bijeenkomst voor de laboratoriumscholen gepland.Behalve workshops is ook individuele begeleiding versterkt. In dit kader zijn gesprekken gepland met verschillende onderzoekers. De individuele begeleiding van de onderzoekers van de onderzoekende scholen loopt inmiddels (Mark Dees, Wim Ruitenbeek, Inge Essing, Paul de Ruyter . De laboratorium scholen krijgen nog deze week een voorbeeld toegestuurd van Jacob de Ruyer als hullp bij het schrijven van hun tekst. een afspraak is gemaakt met Alice Timmermans in het kader van de podcast voor Unic op 6 maart.
zondag 17 februari 2008
Onderzoek & Ontwerp Academische Scholen
In het kader van de Academische School vonden de volgende belangrijke activiteiten plaats :
Research Hogeschool
Op 7 februari vond een overleg plaats met o.a. Huib de Jong, Loek Vroomans en een aantal lectoren over de mogelijkheden van een Research Hogeschool. De Research Hogeschool kenmerkt zich door een praktijkgerichte wetenschappelijk verantwoorde vorm van onderzoek. Er zullen nog twee bijeenkomsten volgen. De eerst volgende is op 6 maart a.s. waarin ieder van de deelnemers uiteenzet wat hij doet aan waardevol onderzoek.Bij deze bijeenkomst kwam ook het thema van de Academische School ter sprake.
Ton van Gils
Op 11 februari vond een overleg met Ton van Gils, voorzitter van het CvB van Scala, plaats. Hij was erg te spreken over het idee van een Academische School naar het model van een Academisch Ziekenhuis. Hij zag vooral ook interessante mogelijkheden voor het verder ontwikkelen van het Scala met specialismen als sport en cultuur. Hij wil graag betrokken zijn bij het maken van een routeplanner naar de Academische School. Een verslag van het gesprek wordt gemaakt door Jacob de Ruyter.
Kennisatelier Coachen
Op 11 februari gaven Marlies Wolterbeek en Frankie van der Sluis een interessante workshop over coaching in het kader van de Academische School. Aan de orde kwam (aan de hand van oefeningen drama) in hoeverre we ons wel bewust zijn dat coachen een tijdelijke zaak moet zijn die de leerling stuurt richting zelfstandigheid. Lichamelijke oefeningen bleken verder erg veel inzicht te geven in de wijze van communiceren.
Begeleiding Onderzoek
Op 13 februari vond een begeleidingsbijeenkomst plaats op Via Nuova voor de deelproject groep Onderzoek. Het Protototype
Academische School is gepresenteerd. Daarnaast werden de principes van etnografisch onderzoek uiteengezet en besproken.
In de komende tijd werken de scholen hun onderzoek nog iets uit, zodat alles in maart klaar ligt. Met Mark Dees en Paul de Ruyter zijn inmiddels individuele begeleidingsgesprekken gepland. Met Wim Ruitenbeek heeft dat al plaatsgevonden. Het contact met Inge Essing loopt via de mail.
Research Hogeschool
Op 7 februari vond een overleg plaats met o.a. Huib de Jong, Loek Vroomans en een aantal lectoren over de mogelijkheden van een Research Hogeschool. De Research Hogeschool kenmerkt zich door een praktijkgerichte wetenschappelijk verantwoorde vorm van onderzoek. Er zullen nog twee bijeenkomsten volgen. De eerst volgende is op 6 maart a.s. waarin ieder van de deelnemers uiteenzet wat hij doet aan waardevol onderzoek.Bij deze bijeenkomst kwam ook het thema van de Academische School ter sprake.
Ton van Gils
Op 11 februari vond een overleg met Ton van Gils, voorzitter van het CvB van Scala, plaats. Hij was erg te spreken over het idee van een Academische School naar het model van een Academisch Ziekenhuis. Hij zag vooral ook interessante mogelijkheden voor het verder ontwikkelen van het Scala met specialismen als sport en cultuur. Hij wil graag betrokken zijn bij het maken van een routeplanner naar de Academische School. Een verslag van het gesprek wordt gemaakt door Jacob de Ruyter.
Kennisatelier Coachen
Op 11 februari gaven Marlies Wolterbeek en Frankie van der Sluis een interessante workshop over coaching in het kader van de Academische School. Aan de orde kwam (aan de hand van oefeningen drama) in hoeverre we ons wel bewust zijn dat coachen een tijdelijke zaak moet zijn die de leerling stuurt richting zelfstandigheid. Lichamelijke oefeningen bleken verder erg veel inzicht te geven in de wijze van communiceren.
Begeleiding Onderzoek
Op 13 februari vond een begeleidingsbijeenkomst plaats op Via Nuova voor de deelproject groep Onderzoek. Het Protototype
Academische School is gepresenteerd. Daarnaast werden de principes van etnografisch onderzoek uiteengezet en besproken.
In de komende tijd werken de scholen hun onderzoek nog iets uit, zodat alles in maart klaar ligt. Met Mark Dees en Paul de Ruyter zijn inmiddels individuele begeleidingsgesprekken gepland. Met Wim Ruitenbeek heeft dat al plaatsgevonden. Het contact met Inge Essing loopt via de mail.
dinsdag 5 februari 2008
Onderzoek & Ontwerp Liberal Arts
Mijn activiteiten voor het Onderzoek & Ontwerp Liberal Arts vallen vanaf heden onder JJ Productions, een eigen bedrijf i.o.
In de afgelopen twee weken zijn de volgende activiteiten ontplooid :
Minor
Op 30 januari heeft overleg plaatsgevonden met de twee medewerkers van de Vrije Hogeschool die de minor verder in elkaar zullen zetten. Inmiddels is een taakverdeling gemaakt. Binnenkort volgt een bijeenkomst met mij en Hanke voor een planning.
Masters
Op 4 februari zijn 5 cursusonderdelen/masterclasses gepresenteerd op het gebied van Cultuur, Theologie, Recht, Pedagogiek/Andragogiek en Bedrijfskunde. Gewerkt wordt nu aan een geintegreerd model waarbinnen de verschillende onderdelen een plek kunnen krijgen.
Convenant
Hanke Drop is bezig met de voorbreidingen voor het convenant. Deze week zullen we hier verder overleg over hebben.
Hopelijk kan het convenant tussen VH/FE op korte termijn worden getekend.
In de afgelopen twee weken zijn de volgende activiteiten ontplooid :
Minor
Op 30 januari heeft overleg plaatsgevonden met de twee medewerkers van de Vrije Hogeschool die de minor verder in elkaar zullen zetten. Inmiddels is een taakverdeling gemaakt. Binnenkort volgt een bijeenkomst met mij en Hanke voor een planning.
Masters
Op 4 februari zijn 5 cursusonderdelen/masterclasses gepresenteerd op het gebied van Cultuur, Theologie, Recht, Pedagogiek/Andragogiek en Bedrijfskunde. Gewerkt wordt nu aan een geintegreerd model waarbinnen de verschillende onderdelen een plek kunnen krijgen.
Convenant
Hanke Drop is bezig met de voorbreidingen voor het convenant. Deze week zullen we hier verder overleg over hebben.
Hopelijk kan het convenant tussen VH/FE op korte termijn worden getekend.
Onderzoek Adolescentie in Fictie
In het kader van het onderzoek Adolescentie in Fictie zijn in de afgelopen twee weken weer een aantal stappen gemaakt.
Hanke Drop
De concept tekst van het eerste deel van Orlando is gelezen en becommentarieerd door Hanke Drop. Het commentaar is inmiddels verwerkt. De algehele strekking was zeer positief. Zowel wat betreft vorm als inhoud. Opmerkelijk was dat ze
duidelijk kon merken dat ik mijn schrijven meer heb gericht op de doelgroep studenten (wat ook de bedoeling was).
Eva van Berne
Eva van Berne is bereid redacteur te worden. Komende week ontvangt ze de concept tekst. In de komende weken zal ze die van commentaar voorzien. De definitieve redactie zal plaatsvinden na het commentaar van Mieke Bal, mijn promotor (UvA).
Mieke Bal
Mieke Bal heeft de concept tekst toegezonden gekregen. In de komende week wordt een afspraak gemaakt via haar assistente.
Ik hoop uiterlijk begin maart haar te kunnen spreken.
MMKA
Op 28 maart vond overleg plaats met Joke Alkema van het MMKA. Ze is geinteresseerd in samenwerking rond Adolescentie in Fictie. Hoe precies zal in de komende maand blijken. een voorstel over een workshop "Close Reading" heb ik in voor
bereiding.
Paul Scheulderman
Op 21 maart heeft overleg plaatsgevonden met Paul Scheulderman over het productieplan 'Orlando'.De tekst/foto's voor de lezing van het Rietvelt moet uiterlijk 11 februari worden aangeleverd. Dat betekent begin volgende week. Inmiddels heeft Paul Scheulderman ook een nieuw adres voor de wesite aangemaakt.
Hanke Drop
De concept tekst van het eerste deel van Orlando is gelezen en becommentarieerd door Hanke Drop. Het commentaar is inmiddels verwerkt. De algehele strekking was zeer positief. Zowel wat betreft vorm als inhoud. Opmerkelijk was dat ze
duidelijk kon merken dat ik mijn schrijven meer heb gericht op de doelgroep studenten (wat ook de bedoeling was).
Eva van Berne
Eva van Berne is bereid redacteur te worden. Komende week ontvangt ze de concept tekst. In de komende weken zal ze die van commentaar voorzien. De definitieve redactie zal plaatsvinden na het commentaar van Mieke Bal, mijn promotor (UvA).
Mieke Bal
Mieke Bal heeft de concept tekst toegezonden gekregen. In de komende week wordt een afspraak gemaakt via haar assistente.
Ik hoop uiterlijk begin maart haar te kunnen spreken.
MMKA
Op 28 maart vond overleg plaats met Joke Alkema van het MMKA. Ze is geinteresseerd in samenwerking rond Adolescentie in Fictie. Hoe precies zal in de komende maand blijken. een voorstel over een workshop "Close Reading" heb ik in voor
bereiding.
Paul Scheulderman
Op 21 maart heeft overleg plaatsgevonden met Paul Scheulderman over het productieplan 'Orlando'.De tekst/foto's voor de lezing van het Rietvelt moet uiterlijk 11 februari worden aangeleverd. Dat betekent begin volgende week. Inmiddels heeft Paul Scheulderman ook een nieuw adres voor de wesite aangemaakt.
Abonneren op:
Posts (Atom)